Деятельность Обучение

Обучение

МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГЕШТАЛЬТА

В программе: 

  • Исторические корни Гештальт-терапии. Гештальт-терапия и психоанализ. Восточные духовные практики. Экзистенциализм. Гештальтпсихология. Феноменология.
  • Теория поля. Принципы организации, единовременности, единственности, изменяющегося процесса, возможной значимости.
  • Феноменология. Понятие опыта. Интенциональность сознания. Фигура и фон. Факты и интерпретации. Осознанность. Ответственность. Актуальность. Феноменологическое наблюдение.
  • Диалог. Я – Ты отношения. Восприятие Другого как Другого. Уважение к различиям.
 

ФЕНОМЕНОЛОГИЯ И ФЕНОМЕНОЛОГИЧЕСКОЕ НАБЛЮДЕНИЕ В ПРАКТИКЕ ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИИ

В программе: 

  • Феноменология как методология познания. Основные положения феноменологии. Феноменологическая картина мира. 
  • Интенциональность сознания. Фигура и фон. Понятие Гештальта.
  • Факты и интерпретации. 
  • Феноменология клиента и феноменология терапевта. Феноменологические принципы гештальт-терапии в их практическом применении. 
  • Феноменологическое наблюдение.
  • Феноменология присутствия.
 

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ ИЗМЕНЕНИЯХ В ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИИ.
Диалог в Гештальте. Терапевтичные отношения

В программе: 

  1. Межличностные потребности. Понятие отношений. Три вектора всяких отношений (власть, ответственность, эмоционально-психологическая близость)
  2. Виды отношений (родительско-детские, супружеские, дружеские, любовные, деловые), их специфика.
  3. Что такое терапевтичные отношения. Значение слова «терапевтичный».
  4. Диалог и присутствие как основа терапевтичных отношений.
  5. Парадоксальная теория изменений.
 

МЕХАНИЗМЫ ИЗМЕНЕНИЙ В ГЕШТАЛЬТ-ТЕРАПИИ

В программе: 

  • Теории изменения в разных подходах психотерапии.
  • Парадоксальная теория изменений А. Бейсера. Границы ее применимости.
  • Механизмы изменений, постулированные в теории гештальт-терапии, и как они функционируют.
  • Практика терапевта, основанная на принципах теории изменений гештальт-терапии.
 

РАБОТА С ГРУППАМИ В ГЕШТАЛЬТ-ПОДХОДЕ

В программе: 

  • Основные источники гештальтистских представлений о групповой работе (К. Левин, К. Роджерс, Дж. Морено и др.).
  • Группа как самоорганизующееся и креативное сообщество
  • Старый Гештальт. Модель сломанного колеса. Версия Дж. Симкина.
  • Основные виды современных Гештальт-групп.
  • Базовые принципы гештальт-группового процесса.
  • Инструментарий ведущего Гештальт-групп. Групповые практики и упражнения. Групповой эксперимент. Шеринг в Гештальт-группах.
 

ГЕШТАЛЬТ-ПОДХОД В РАБОТЕ С ПСИХОСОМАТИКОЙ

В программе: 

  • психика и соматика: взаимосвязи и взаимовлияние;
  • о психической природе соматических расстройств;
  • психосоматика: основные теории, концепции, модели;
  • работа с ощущениями в гештальт-подходе;
  • техники работы с симптомом;
  • холистическая модель человека.
 

РАБОТА С ГОРЕМ И УТРАТАМИ

Каждая новая смерть напоминает мне о том,
что нужно открыть сердце, что любовь никогда не умирает.
С. Левин
Избежать горя могут только те, кто избегают любви. Задача заключается в том, чтобы чему-то научиться у горя и остаться уязвимым для любви.
Джон Брантнер
Потери пронизывают нашу жизнь, устанавливая вехи на жизненном пути каждого человека. Бесконечен перечень горестных событий, через которые суждено пройти человеку. Этот семинар-тренинг о неизбежном в человеческой судьбе, о столкновении со смертью и переживании утраты… 

 В программе: 

  • Что такое утрата? Различные классификации реакции утраты Особенности механизм работы с утратами.
  • Феноменология термина «горе». Психология горя. Общие симптомы горя. Фазы горя. Стадии горевания.
  • «Острое горе» (экстремальное горе). Состояния в процессе горевания, требующие психотерапии.
  • Основные этапы работы при утрате близкого человека. Диагностика состояния. Особенности установления контакта. Работа с чувством вины, агрессией.
  • Четыре задачи горя. Концепция Вильяма Вордена.
  • Работа с детьми, пережившими утрату близкого человека. Горе в семейной системе. Особенности горевания у детей. Способы работы с ними.
  • Понятие патологии реакции утраты. Признаки патологии.
  • Диагностика патологии, основные способы работы.
  • Терминальные состояния. Сопровождение умирающих, предварительное горе, работа с родственниками.
  • Работа со стариками и умирающими.
  • Личные проблемы терапевта. Решение проблемы "эмоционального выгорания" специалиста, работающего с умирающими людьми.
 

От ведущего

Весьма выгодным моментом для проведения подобных Сессий всегда является ПРИСУТСТВИЕ ЖИВЫХ МОДЕЛЬНЫХ ПАР, то есть НАСТОЯЩИХ Клиентов, желающих отработать в групповом сеттинге.

Нужны пары. Пол, возраст, религия, политические убеждения, образование в Гештальте и просто образование партнеров – не важно! Важен факт самоопределения данных людей: «Мы – ПАРА!», а также желание разобраться с какими-то сложностями жизни в паре, решить какие-то проблемы и т.д., и т.п.